数学建模思想在《概率论与数理统计》教学中的应用研究

张爱华1; 杨冬香2

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在《概率论与数理统计》课程中融入数学建模思想,按专业分类调整课程教学内容,突出其在各专业领域中的应用;在理论课教学中融入数学建模案例,使学生对概率论与数理统计的应用有初步的认识;设计培养学生应用数学理论解决相关专业问题的实践教学环节;掌握利用计算机进行高效计算的实践环节,加强学生将所学的理论知识用于实践的能力,提高学生的数学应用与数学计算能力.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第20期|P.10-10,12|共2页
作者
张爱华1; 杨冬香2;
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作者单位

[1]五邑大学数学与计算科学学院,广东江门529020;

[2]五邑大学机电工程学院,广东江门529020;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
概率论与数理统计; 数学建模; 实践教学;

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