让判断与概括成为提高学生数学能力的抓手

杜乃达

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数学是逻辑思维很强的学科.在初中数学教学内容中,很多问题需要教师引导学生进行判断与概括.只有对具体的问题情境能够正确地判断与概括,才能提高自己的分析能力.这需要老师采取适当且有效的方法来加强学生对于数学的判断和概括能力,提高学生的数学分析能力.在这基础之上,学生能够明辨数学问题,构思解题思路,找出解题办法,从而举一而反三.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第23期|P.92-92|共1页
作者
杜乃达;
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作者单位

江苏省淮安市浦东实验学校;

223002;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类初等教育;
关键词
学生数学能力; 初中数学教学; 数学问题; 概括能力; 解题思路; 学习过程; 自主学习意识; 数学学习方法; 教学媒体; 一元二次方程;

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