初中几何教学中基本图形浅议

周伟芬

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初中几何教学中基本图形浅议

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初中几何是集逻辑思维、抽象思维和形象思维于一体的一门学科,知识涉及面广、知识点多,几何图形往往是纷繁复杂、千变万化的,学生在解题过程中难以抓住图形的本质和重点,找不到解决问题的突破口导致无从下手,这是造成学生觉得几何难学的主要原因.我在平时的教学中注重渗透基本图形的教学,让学生记住这些基本图形的性质和特点,就会在一些比较复杂的图形中,辨认出或者构造出这些基本图形,产生一种似曾相识的感觉,从而轻而易举地解决问题.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第2期|P.19-19|共1页
作者
周伟芬;
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作者单位

无锡市新安中学,江苏无锡214135;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类几何;
关键词
基本图形; 几何教学; 解题过程; 图形结构; 陈述性; 学习过程; 概念教学; 波利亚; 分析推理; 到角;

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