浅谈有理数加法法则的教学

田应军

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七年级的学生刚刚结束了小学阶段的教育,进入了中学阶段,对于他们来说,一切都是新鲜的,对知识、环境、教师都有一种新鲜感.然而,我们的教学科目却立马增加了几科,教育部为了减轻学生的学习负担而特意编排了新教材.然而,当我们教师在用这些新的教材时,却发现了一些问题,书本越改越薄了,知识点也在逐年地减少,面对升学的压力,然而教师教给学生的知识却不能有所减少,教学质量也需要保证,

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第6期|P.32-32|共1页
作者
田应军;
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作者单位

贵州省遵义县第八中学,563100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类代数;
关键词
教学科目; 有理数加法法则; 知识点; 小学阶段; 中学阶段; 学习负担; 教学质量; 新教材;

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