数形结合方法在高中数学中的应用

何红军

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众所周知,在我国的高中数学教程中为了让学生们更好的理解知识点以及快速的解题,在很多时候都必须进行“数形结合”.归纳的说,数形结合指的就是“数”与“形”二者之间的相互转换.通过以往大量的实践结果表明,如果在学习或者解题过程中能够有效应用“数形结合”这种思想方法能够使学生在学习过程中获益匪浅.除此之外,“数形结合”的有效应用使代数问题能够用几何知识来诠释,从而体现出数学知识给人们带来的美感,在很大程度上将一些复杂问题简单化.鉴于此,本文将会着重阐述当前数形结合的几种普遍性应用,希望能够在今后的高中教学以及解题过程中提供一些借鉴和参考.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第7期|P.44-44|共1页
作者
何红军;
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作者单位

陕西省咸阳市旬邑中学,711300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 有效应用; 数形结合; 几何知识;

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