新课标对高中生思维培养的指导作用

曾松林

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浙教版新课标在数学教学中要求：必须重视提高学生的思维能力,将其作为数学教学的基本目标,要求教师在教学过程中,必须围绕培养、提高学生的思维能力,创新数学教学的过程,这对高中生思维培养具有重要的指导意义.本文根据现有的研究资料,详细论述了新课标对高中学生思维培养的指导作用,希望能够对高中数学教学提供一些帮助和启示.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第7期|P.55-55|共1页
作者
曾松林;
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作者单位

浙江省衢州第一中学,324000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
新课标; 高中数学; 思维; 培养;

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