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试论初中数学教学中思想方法的渗透

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摘要

随着我国新课程改革的不断深入,数学思想方法在数学教学中的渗透受到越来越多的人的关注.本文分析了数学思想方法的含义,并谈论了如何将思想方法渗透在初中数学教学中,希望对提高初中数学教学效果起到促进作用.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第8期|P.42-42|共1页
作者
宋芳;
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作者单位

杭州市明珠实验学校,浙江杭州310000;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学教学; 思想方法; 渗透;

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