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解答向量问题的思维方法

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向量是高中数学课本中新增知识的一部分,它作为现代数学重要标志之一引入了中学数学.但受传统数学知识及传统思想的影响,高中学生对向量的基础知识的掌握及对向量的应用都不够熟练.对于向量问题思维方法列举如下如下：

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第9期|P.127-127|共1页
作者
姚荣;
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作者单位

江苏省金湖中学,211600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
向量问题; 思维方法; 解答; 传统思想; 数学知识; 高中学生; 数学课本; 中学数学;

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