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谈在小学数学教学中有效引入概念的策略

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摘要

2011版义务教育小学数学新课标在＂总目标＂中鲜明地指出：通过义务教育阶段的学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本数学思想、基本活动经验.从学生数学学习的实际来讲,要获得＂四基＂、获得优质的＂四基＂,就必须牢固的掌握、灵活的利用数学概念.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第10期|P.76-76|共1页
作者
季德锋;
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作者单位

江苏省大丰市朝庄镇三圩小学,224112;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学教学; 数学新课标; 活动经验; 概念系统; 情境创设; 社会生活; 弗赖登塔尔; 思维特点; 数学思考; 数学结论;

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