初中生数学学习技能现状及思考

陈海斌

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初中生数学学习技能现状及思考

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学生学习、探知、掌握数学知识和规律,其根本目的就是为了养成良好的数学学习技能.教育实践学认为,学习技能是学生学习素养、智力发展、学习品质的根本表现和外在体现.学生学习活动的有效开展,离不开良好学习技能的支持和保证.新课程改革的＂春风＂在各个学科教学领域的＂劲吹＂,对学习对象思考、分析、探究、创新等方面的学习技能提出了更加与时俱进的明确要求.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第10期|P.27-27|共1页
作者
陈海斌;
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作者单位

江苏省南京市溧水区孔镇中学,211216;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学习心理学;
关键词
学习技能; 学习对象; 学生学习活动; 生理发展; 实践学; 新课程改革; 心理发展; 全等三角形; 初中数学教师; 外在体现;

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