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先学后教在小学数学课堂教学中的应用

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摘要

在小学数学课堂教学中,教师如果能够采用先学后教的方式进行教学,不仅可以让学生在学习过程中占据主动,老师还能更好地发现学生学习过程中的问题,从而更有目标性地进行教学,因此先学后教在小学数学课堂中的运用有着很大的实际价值.本文就如何在小学生数学课堂中开展先学后教进行简单的论述.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第14期|P.82-82|共1页
作者
徐云;
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作者单位

江苏省溧阳市昆仑小学,213300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 先学后教; 应用;

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