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初中生分析解决数学问题能力培养浅议

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摘要

培养初中生良好的分析解决数学问题的能力,一方面需要教师的悉心培树,另一方面离不开学生自身的努力实践.教师应将分析解决问题能力的培养工作融入数学学科教学活动之中,通过循序渐进、逐步深入的教学实践活动,进行有效的锻炼和培养.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第16期|P.28-28|共1页
作者
姜炜;
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作者单位

常熟市王淦昌中学,215500;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中生; 数学问题; 分析解决; 培养; 刍议;

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