有效先学让合作学习更精彩

任晶晶

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >有效先学让合作学习更精彩

有效先学让合作学习更精彩

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

一、教学目标1.理解线段、射线、直线等平面图形,会用符号表示.2.掌握基本事实,初步感受距离的最短含义.3.感受图形世界的丰富多彩.二、教学重、难点教学重点：1.能识别并用符号表示线段、射线、直线.2.掌握两个基本事实.教学难点：1.识别线段、射线、直线.2.理解两个基本事实.三、教学方法学生课前先学,小组合作交流讨论（早课时进行）.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第16期|P.125-125|共1页
作者
任晶晶;
展开▼
作者单位

江苏省淮安市清河开明中学,223001;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
用符号表示; 平面图形; 交流讨论; 成果展; 探索活动; 最短路线; 小虫; 一条线; 交流展示; 板书设计;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 先学后导催生课堂精彩,自主互助释放生命本色——浅谈自主合作学习小组建设 [J] . 王露静1 . 好家长 . 2019,第042期
2. 自主学习让课堂更精彩——谈如何利用先学后教合作互助教学模式提高小学语文教学的有效性 [J] . 袁卫萍 . 新课程（教研版） . 2017,第009期
3. 让基于"有效先学"的品德课精彩纷呈 [J] . 张燕萍 . 小学教学参考 . 2017,第027期
4. 构建有效的小组合作学习,使小学语文课堂更精彩 [J] . 章玮1 . 文理导航 . 2019,第015期
5. 构建有效的小组合作学习,使小学语文课堂更精彩 [J] . 刘河花 . 年轻人 . 2019,第009期
6. 新课程下合作学习有效实施的问题对策及发展方向—由一项数学合作学习研究引发的思考 [C] . 裴昌根 . 2014首届华人数学教育会议 . 2014
7. 先学后教模式下初中化学的合作学习研究 [A] . 潘君萍 . 2017

有效先学让合作学习更精彩

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅