探究：让数学课堂充满生机与活力

机译：母亲的充满活力的小镇充满生机和活力-石川县肇市市香上原区-

机译：世界上最大的火山口村庄，充满生机与活力的空间“南麻生”旨在成为利用自然的休闲型路边车站

机译：“八代”是一座充满生机与活力的城市。

机译：学生导师对探究式学习的看法：与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战

机译：葛底斯堡，一个充满生机的战场。

机译：数学上的焦虑与减少的认知反射有关：从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径

机译：探究如何在小学数学课堂上培养学生思维

机译：科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。

机译：帮助教师引导数学课堂对话的系统

机译：探究静电学的探究

机译：衰老细胞的再生方法，多能胚胎干（tte）细胞等细胞的再生方法，通过ct mrna转染将体细胞再生为多能tte细胞的方法，自体移植形成多能二倍体tte细胞的方法将细胞与哺乳动物个体的体细胞融合，通过将非复制靶细胞与体细胞融合以诱导其中的重编程形成二倍体治疗细胞的方法，进行细胞治疗的方法以及还必须使用组织细胞或干细胞的美容应用细胞，使皮肤局部恢复活力以减少色素沉着或皱纹的方法，从全细胞制备恢复因子的方法，从细胞核恢复皮肤因子恢复活力的方法，使器官局部恢复活力的方法，使哺乳动物的体细胞恢复活力并使其分化的方法通过简化的过程进入所需的细胞，复兴缓冲液成分