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让学生在真正的经历中积累数学活动经验

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数学活动经验是学生个人经验的重要组成部分,是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一.如何开展有效的数学活动,让学生在真正的经历中积累数学活动经验,成为当前数学教学中亟待研究与解决的问题.世界上的很多经验是不可传递的,只能靠亲身经历.所以必须让学生亲自参与.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第18期|P.127-127|共1页
作者
胡海球;
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作者单位

江苏省丹阳市建山学校;

212300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学活动经验; 体验过程; 数学教学; 数学素养; 面积计算; 平方分米; 学习过程; 加法交换律; 数学经验; 数学现象;

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