小学数学教学中培养学生的动手操作能力

刘敏

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在小学数学的教学过程中,理论教学和实践教学是密不可分的,学生动手能力的培养有利于养成严密的逻辑思维,同时也有利于学生直观,全面的掌握教学内容.那么,在小学数学的教学过程中如何培养学生的动手操作能力呢？本文主要提出以下几点建议,希望对日后的教学有所帮助.一、采用合适的操作方法对于操作方法而言,有很多操作模式和操作手段.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第20期|P.104-104|共1页
作者
刘敏;
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作者单位

江苏省淮阴师院附小新区卖验学校,223001;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学教学; 教学效果; 操作能力; 操作方法; 感知对象; 中小学数学; 学习过程; 进位加法; 操作模式; 操作活动;

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