对小学数学估算教学的思考

陆莉

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对小学数学估算教学的思考

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正数学课程标准明确指出:"估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值."有人做过统计,平时应用估算与精确计算的比约为3∶1,一个人估算能力的强弱直接影响到人的生活节奏的快慢和工作效率的高低.因此,估算在日常生活中的作用越来越受到人们的重视."加强口算、重视估算",估算从原来大纲中作为"选学内容"发展到现在课程标准中重要的必学内容,其意义已得到重视.自然而然,估算教学对教师的教学理念、专业知识和教学实践等多个方面构成了很大的挑战,教师在估算教学

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第4期|P.67-67|共1页
作者
陆莉;
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作者单位

江苏省苏州市相城区东桥中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
课程标准; 专业知识; 具体情境; 工作效率; 估算结果; 全班交流; 精确结果; 会估; 精确值;

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