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谈初中数学教学中问题情境的创设

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问题是数学的灵魂,是创造性思维的源泉.本文通过对初中数学教学如何创设好问题情境进行分析,提出了几点提高初中数学问题情境创设策略,以期为初中数学教学改革提供帮助.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第8期|P.35-35|共1页
作者
黄林;
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作者单位

江苏省靖江市土桥初中;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学; 问题情境; 创设;

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