基于小组合作学习模式的小学高效数学课堂的构建

杨卓

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基于小组合作学习模式的小学高效数学课堂的构建

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正前言合作精神,是新时代的人才必须具备的精神.对于学生的学习活动来说也是一样,懂得合作的学生可以在学习活动中收获到更多.新课程标准的提出与实施,使得小组合作学习模式成为一种与时俱进的教学与学习模式.在小学数学教学中加强小组合作学习模式的应用,可以引导学生就数学学习内容进行交流,共同进行数学知识的探索.在小组合作的同时,学生在数学学习方面的资源与信息会得到共享,进行思想交流,促进学生的个人完善与提高.因此,本文以基于小组合作学习模式的小学高效数学课堂的构建为题,对小组合

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第8期|P.56-56|共1页
作者
杨卓;
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作者单位

辽宁省阜新市海州区滨河路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
合作学习模式; 小学数学课; 学习活动; 小学数学教师; 学习过程; 学习能力; 课程标准; 学习水平; 学习效率;

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