小学数学指导小贴士的设计与思考

王兆梅

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正小贴士,源于英语谐音"small tips",大意为小知识或者作为补充说明时使用.有时转意为给一些小的提示,帮助,建议,小窍门.在数学教学中,我们是否也可以引用"小贴士"给孩子们一些指引呢?这些小贴士可以帮助孩子在数学学习上给个"台阶",向下或降低个难度,向上或提升个阶段.下面,我就结合一些具体的案例谈一谈关于数学小贴士的一些设计与思考.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第12期|P.56-56|共1页
作者
王兆梅;
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作者单位

江苏省淮安市深圳路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小贴士; 和差问题; 年龄问题; 操作指南; 恩格尔系数; 使用说明书; 小康家庭; 苏教版教材; 食品支出; 合作意;

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