首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >基于信息技术的高职数学教学可视化的探讨

基于信息技术的高职数学教学可视化的探讨

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

可视化研究是当前数学教学的热点问题.数学探究可视化主要包含以下几个方面:数学问题可视化、数学猜想可视化、数学推理过程可视化.数学教学可视化成为数学知识理解接受、数学创新思维的触发点,提高数学学习的有效性,帮助学生学会欣赏数学.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第13期|P.19-19|共1页
作者
孙玉峰;
展开▼
作者单位

江苏省宿迁中等专业学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
可视化; 数学教学可视化; 教育价值;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于现代信息技术的高职数学教学创新分析 [J] . 司维 . 无线互联科技 . 2021,第017期
2. 基于现代信息技术的高职数学教学策略 [J] . 彭梦冉 . 西部素质教育 . 2019,第018期
3. 基于信息技术环境下浅谈高职数学教学 [J] . 徐玉春 . 信息记录材料 . 2018,第010期
4. 基于现代信息技术的高职数学教学研究与实践 [J] . 吕为 ,曹景龙 ,郭朝红 . 北京市经济管理干部学院学报 . 2018,第001期
5. 基于现代信息技术整合的高职数学教学研究 [J] . 董念皎 . 中国教育技术装备 . 2018,第018期
6. 基于知识可视化的中小学信息技术课程研究 [C] . 安琪 ,解月光 . 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十二届学术年会 . 2016
7. 安庆职业技术学院高职数学教学的现状分析及改革探讨 [A] . 谭维奇 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号