数学课堂中的一些低效现象

机译：游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略

机译：关于数学课堂笔记本及其与学生行为的公共和私人性质的关系的一些思考

机译：教师在数学课堂中和在数学课堂中选择示例的特征

机译：互联网信息技术在高等数学课堂教学中的应用研究

机译：学生对数学课堂的信念：研究非洲裔美国人和西班牙裔九，十二年级学生如何看待数学和数学课堂。

机译：数学上的焦虑与减少的认知反射有关：从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径

机译：民族数学在数学课堂中的整合：可能性和局限性/民族数学在数学课堂中的整合：可能性和局限性

机译：应用数学课堂笔记。

机译：提供了一种用于数字电源的设备和方法，其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率，而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器，该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中，微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵，提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票

机译：帮助教师引导数学课堂对话的系统

机译：半导体器件具有包围沟道区中至少一些的栅极电介质和包围栅介电质中的至少一些的栅电极