优化数学课堂教学方法改革的实践研究

张彦

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在我国现行的学校教育中,课堂教学仍是教学工作的主要形式和重要的基本环节.它既是科学,也是艺术,历来受到从教者的高度重视,也产生了不同的风格与流派,但目的是相同的,就是要提高课堂教学效率和质量.实现教学目的,完成教学任务,离不开正确的教学方法.优化教学方法,一是使得学生的潜能都能得到充分的发展;二是教学活动必须遵循一定的时限,即在有限的时间内,通过教师的主导作用,最大限度地发挥学生的智慧潜能,达到教学的高效率、高质量.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第21期|P.58-59|共2页
作者
张彦;
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作者单位

江苏徐州机电工程高等职业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
优化; 教学方法; 教学效率; 教学质量; 学生能力;

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