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动手实践 自主探究 合作交流 和谐发展——提高探究式教与学的实效性

         

摘要

所谓探究,就是学生基于求知的需要,在老师的引导下,运用自己的思想和行动亲自获得知识的一种创造性活动.探究式教与学既非一般意义上的活动课,也不是真正意义上的科学研究,它是在教师的启发诱导下,

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