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小学数学四种课堂结构模式初探

         

摘要

"课标"明确指出:"义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展."因此,教学要为学生创设一个宽松、自由、和谐的学习氛围,建立"问题情境—共同探究—合作交流—实践应用"这四种课堂结构模式,从而使师生共同发展.

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