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浅谈农村小学中低年级数学应用题教学的一些策略

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小学中低年级数学应用题教学要与学生生活实际相结合,抓住已知条件,方法上实施创新,教学评价要多种方式等从而培养学生解决日常生活和生产中简单实际问题的能力,同时对培养学生理解数学知识发展、学生的思维能力,培养良好的思维品质,并运用数学知识,解决实际问题等多方面都具有重要意义.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2012年第12期|P.138-138|共1页
作者
韦松余; 韦照胜;
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作者单位

广西河池市东兰县长乐中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
农村小学; 应用题教学; 策略;

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