高中数学课堂教学方法的探讨——以创设生活化情境为例

机译：高中数学问题情境的创设

机译：基于脑科学的研究生课堂教学方法探讨与分析

机译：基于根亲文化主题的公园创设——以河南固始中华根亲文化博览园规划为例(英文)

机译：探讨高中数学教学：以“平面分析几何”为例

机译：数学概念 - 以三所高中数学教师为例

机译：在成人卫生护理课程中进行翻转课堂教学方法的学习成果：准实验研究

机译：浅谈在幼儿园环境创设中如何为家长创设空间

机译：泰晤士河/波托马克研讨会：以泰晤士河和波托马克河流域为例，探讨美国和英国的水资源管理

机译：一种在神经科门诊患者中恢复和预防性训练口语记忆的课堂教学方法

机译：提供了一种用于数字电源的设备和方法，其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率，而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器，该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中，微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵，提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票

机译：形成水力帷幕的方法（实施例），将鱼从虫体变成水的方法（实施例），防锈方法（实施例），鱼类保护装置，复杂的鱼类保护装置（实施例）