关于提高数学教学开放度的探索和思考

谢宏斌

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开放式数学教学就是对学生素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流.近几年数学教育工作者对开放式数学教学作了积极的探索,并取得了一定成绩,但是,由于种种原因,还没有提高到开放性教学应有的高度来认识,使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要.因此,探讨如何切实提高数学教学的开放性程度,全面提高教学质量,具有十分重要的意义.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第3期|P.18-18|共1页
作者
谢宏斌;
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作者单位

甘肃省机械技工学校,741001;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
开放式; 数学教学; 学生素质教育; 探索和思考;

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