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新课程下提高课堂有效性教学初探

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摘要

新课程要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,要求教师进行有效的课堂教学,并引导学生进行有效的学习.有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的？那么如何实现有效课堂教学,我从多年的从教经验中得出,应从以下几个方面入手：

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第3期|P.57-57,59|共2页
作者
孙迎其;
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作者单位

浙江省嵊州市崇仁镇广利学校,312473;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学法和教学组织;
关键词
有效课堂教学; 有效性教学; 新课程; 教学理念; 课程要求; 教学策略; 有效教学; 引导学生;

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