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中等职业学校数学教学探究

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摘要

数学这个自然学科作为提高中职学生的文化素质的一门重要学科,近年来出现了教师教学难学生学习没有积极性甚至一些学生放弃了对数学学习的局面,再加上目前中职学校普遍重视专业课轻视基础课的现象及数学教学改革成为＂为专业课服务＂的一门学科,使得教学内容大量地被压缩,学生的整体素质也在下降,导致了教学特别困难.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第9期|P.16-16|共1页
作者
康文艳; 凌宝安; 顾立田; 张伟;
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作者单位

齐齐哈尔林业学校,161006;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
教学方法; 教学质量; 教学方式;

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