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数学符号在初中教学中的几点认识

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数学符号是数学个性化的语言,它具有抽象性、简洁性和一般性的基本特性.初中数学是数学符号贯穿始终的教学：从用字母表示数到代数式,再到有理式及其运算以及方程不等式及其应用与函数及其表示方法,始终紧紧围绕着数学符号展开.数学符号的学习能够培养学生的抽象思维、

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第10期|P.63-63,65|共2页
作者
李艳萍;
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作者单位

甘肃省金昌市永昌县第五中学,737200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学符号; 初中教学; 字母表示数; 初中数学; 抽象思维; 个性化; 抽象性; 代数式;

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