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生活处处皆学问——浅谈生活数学资源的利用与开发

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摘要

数学是什么？很多学生提到数学就想到做题,各种各样的习题,计算、简便计算、方程、应用题,等等.其实数学的涵义又何止这些.数学充斥了我们每个人的生活.如果教师善于发现,便会明了生活的数学是开放而又丰富的,

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第10期|P.72-72|共1页
作者
张卫星;
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作者单位

江苏南通市通州区实验小学,226001;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学资源; 生活; 开发; 利用; 学问; 简便计算; 应用题; 学生;

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