迅速建立解题思路的几点策略

余秀英

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解题是数学学习的重要活动,解题过程实质就是充分挖掘已知条件,选择合理可行的解题思路和途径,将已知条件进行优化组合与变形、化简、整理,逐步达到题设目标的过程.通过审题,能否迅速形成解题思路是决定解题速度和提高解题能力的关键.因此,在数学教学中,解题思路对能否迅速解决数学问题,培养学生的思维能力具有重要作用.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第11期|P.79-80|共2页
作者
余秀英;
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作者单位

浙江省衢州高级中学,324006;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
解题思路; 已知条件; 数学学习; 解题过程; 优化组合; 解题能力; 解题速度; 数学教学;

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