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浅议初中数学教学中的合作学习

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摘要

数学新课程标准指出：有效的数学学习方式不能单纯地依靠模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.学习知识的过程离不开学生的合作交流,知识的应用与升华创新的过程更离不开学生的相互合作、相互交流和探究.对此,在新课程环境下开展学生合作学习是非常必要而且是十分有效的教学模式.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第12期|P.50-50|共1页
作者
王治顶;
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作者单位

贵州省务川自治县黄都镇丝棉完小,564309;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学教学; 合作学习; 学习习惯;

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