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高中导数与积分教学策略分析

         

摘要

本文首先从课程内容和教学两个方面对新课程下导数积分教学进行课程定位,然后针对导数和积分教学的教学质量,从课堂内容设计、概念教学和数学建模三个方面提出了自己的看法.

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