首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >浅谈数学教学中学生的自探自悟

浅谈数学教学中学生的自探自悟

         

摘要

随着教育、教学改革的不断深入,改变学生的学习方式,改变教师的教学方法,无疑成了现代教育的必然要求.教师要引导学生积极主动地学习,使学习成为教师引导下主动的、富有个性的过程.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号