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数学教学中情商教育的点滴思考

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摘要

近年来，谈到教育就是大力提倡素质教育，即无论哪门课程的教学应注重渗透专业知识以外的情商教育，目的就是把人类积累的优秀文化成果通过知识传授、环境熏陶和自身的实践，使其内化为气质、修养和人格，成为相对稳定的内在品质的教育．然而，多年来我国的教育主要表现为智力至上、考试至上，

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第21期|P.135-135|共1页
作者
石黄香;
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作者单位

江苏省南通市旅游职业高级中学,226006;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类全面发展教育;
关键词
情商教育; 数学教学; 素质教育; 专业知识; 知识传授; 文化成果; 环境熏陶; 内在品质;

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