如何在数学课堂中巧用“托儿”

机译：巧用教材，有效导入——浅议章前图在初中数学课堂教学导入中的作用

机译：游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略

机译：使用托儿服务的国际托儿服务与美国托儿服务的比较— NACCRRA托儿基准

机译：不同规模和管理方式的托儿所的“托儿质量”研究在持照和认证的托儿所中儿童的生活和娱乐内容的比较

机译：托儿服务作为保护因素：在有风险的样本中调查托儿的影响

机译：一项针对基于中心的托儿服务中的移动医疗干预的集群随机对照试验以减少儿童饭盒中随意食品的包装： SWAP IT托儿试验的研究方案

机译：巧用“数学画”点亮小学数学课堂

机译：向雇主提供福利的报告提供现场托儿中心，依赖护理费用的灵活支出账户或托儿服务资源和转介服务

机译：通过全面实施菲律宾托儿所，马尼拉托儿所，马六甲托儿所和塞尔瓦茨托儿所，该篮子将被单独或联合建造。

机译：托儿所中托儿所的确定程序和实现该方法的机器

机译：帮助教师引导数学课堂对话的系统