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优化练习设计——让数学课堂更精彩

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摘要

叶澜教授向我们描绘的充满生命力的课堂一直让我心动.在实践中,我认真学习新课程,用新课程理念指导自己的教学,一切以学生的发展为本,积极营造开放的课堂氛围.课堂上我满心欢喜地与学生进行思维碰撞、情感的交流,学生们学得积极而投入,可在批改作业时却发现学生的正确率较以前大大降低了.这是什么原因呢？

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第24期|P.95-95|共1页
作者
蒋雷萍;
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作者单位

江苏省金坛市华城实验小学,213200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学课堂; 练习设计; 优化; 课程理念; 发展为本; 思维碰撞; 课堂氛围; 批改作业;

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