浅析学生学习数学兴趣的激发

叶门生

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浅析学生学习数学兴趣的激发

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数学兴趣，指的是学生对数学学习活动的一种注意倾向、积极态度和选择反应．人对他所感兴趣的事物总是不知不觉地心向神往，表现出注意的倾向，学生有了学习兴趣，不仅不感到学习是一种负担，而且会专心致志、废寝忘食地去阅读，求问．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明学习兴趣是学生自觉性和积极性的核心因素，是学习的强化剂．兴趣可以孕育愿望，可以滋生动力．因此，在知识严谨的数学教学中，如何培养和激发学生的学习兴趣并将其渗透到每个教学环节，贯穿于数学教学的全过程是必要的，也是值得探讨的问题．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2010年第1期|P.123|共1页
作者
叶门生;
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作者单位

四川省简阳市壮溪乡初级中学,641402;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类生物;
关键词
学生学习; 数学兴趣; 激发; 好之者不如乐之者; 数学学习活动; 学习兴趣; 数学教学; 积极态度;

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