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初等数学与高等数学学习方法的衔接现状及措施

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摘要

目前随着课程改革的推进使得中学的课程设置发生了巨大的变化，这种变化必然对大学的课程设置提出新的要求．本文对初等数学与高等数学教学脱节现状进行了探讨，并进一步提出了初等数学与高等数学学习方法顺利衔接的措施来解决目前数学教育中存在的问题．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2010年第1期|P.3|共1页
作者
李红霞;
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作者单位

内江师范学院数学与信息科学学院,641112;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初等数学; 高等数学; 学习方法; 衔接;

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