把课堂还给孩子

         

摘要

数学课应该让学生动手操作,应该注重数学与实际生活的紧密联系.在教学过程中,教师要让学生主动参与、积极思考,使个体的主动性得到生动活泼的发展.让数学走进生活,让生活走进课堂,在课堂中让学生自己去动手实践,自己发现、分析、总结,参与知识的形成和能力的发展过程.

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