首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >浅议数学教学的形象思维能力

浅议数学教学的形象思维能力

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

由于笔者任职于中等专业学校，在日常的数学教学中面对抽象的数学概念和规律时学生往往不能很快的接受，传统数学教学中的抽象的教学方式不能满足现有的中等专业学校数学教学的需要，所以中等专业学校的数学教学变得尤为重要，本文将探索中等专业学校数学教学的形象思维的培养，以更好地指导日常的数学教学。

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2010年第5期|P.17|共1页
作者
李远敬;
展开▼
作者单位

辽宁省本溪市机电工程学校,117022;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
数学教学; 抽象思维; 物象; 形象思维;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 数学教学与思维能力培养——中学数学教学中形象思维能力培养初探 [J] . 霍晓林 . 内蒙古教育 . 2000,第011期
2. 在小学数学教学中培养形象思维能力 [J] . 刘昔 . 基础教育论坛 . 2021,第012期
3. 小学数学教学中如何培养学生形象思维能力 [J] . 嘎桑 . 散文选刊：中旬刊 . 2021,第001期
4. 培养小学生形象思维能力的小学数学教学策略研究 [J] . 刘士民 ,陈艳秋 . 阜阳职业技术学院学报 . 2021,第002期
5. 在小学数学教学中培养形象思维能力 [J] . 刘昔 . 基础教育论坛（综合版） . 2021,第012期
6. 高中数学教学中数学思维能力的培养方式研究 [C] . 高芹 . 2020年基础教育研究论坛 . 2020
7. 小学数学教学中学生创新思维能力的培养——以HBT寄宿制小学为例 [A] . 张露露 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号