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武汉市不同年级初中生提出问题速度的调查分析

         

摘要

通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法对武汉市中学生提出问题的速度进行了调查.结论认为:初中生各个年级之间在提出问题的速度上无差异,在总分上存在差异.

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