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略谈启发式教学在小学数学教学中的运用

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摘要

启发式教学在小学数学教学中应用很广，枉教学中恰当运用启发式教学，能激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性．起到事半功倍的教学效果，对提高课堂教学质量起到了积极的作用．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2010年第12期|P.81-81|共1页
作者
梁有晖;
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作者单位

桂平市罗秀镇中心小学,537215;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学教学; 启发式教学; 课堂教学质量; 学习兴趣; 教学效果; 事半功倍; 学生;

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