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论数学课堂问题情境的创设

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创设数学问题情境是学生掌握知识，培养创新意识的一个有效途径，对优化数学课堂教学起着重要的作用．本文主要论述数学课堂教学中如何创设适当的问题情境，激发学生的学习兴趣．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2010年第19期|P.28-28|共1页
作者
刘志永;
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作者单位

徐州保安职业技术学校,221600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学; 问题情境; 创设;

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