数学课堂要充分调动学生学习积极性

蒋立光

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教师在课堂教学中要千方百计地引导学生参与教学活动,引导学生展开讨论,深层次地思考和感悟出知识的发生、发展的过程,真正发展学生的数学思维.随着基础教育课程改革的不断深入,课堂教学必须站在时代的高度进行全方位的反思,寻找与时代发展要求相适应的教学方法和途径.课堂教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的动态过程,学生带着自己的知识、经验、思考,参与课堂教学.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2010年第20期|P.18-18|共1页
作者
蒋立光;
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作者单位

江苏省盱眙县实验初级中学,211700;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
数学思想; 学生发展; 学生主体;

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