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践行“活动单导学” 打造“高效”课堂

         

摘要

当前,中小学教学存在着一个非常突出的问题,教师讲得很辛苦,学生反而学得很痛苦.我们经常听到不少老师说这样的话:"为什么我课上反复强调的东西学生总是学不会?"我们必须深刻地反思!!"什么样的教学才是有效的?""我的教学有效吗?""有没有比这更有效的教学?"

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