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浅谈数学教学中学生发散性思维的训练

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摘要

发散思维是指从已知信息中产生大量变化的独特的新信息的思维方式.发散思维是多向的、立体的和开放型的思维.发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维.它具有流畅性、变通性、独特性以及多感官性.数学教学中如何培养学生的发散性思维是当前教学中不可忽视的组成部分.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2009年第8期|P.2,4|共2页
作者
谭柳芳;
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作者单位

广西柳州市第十八中学,545000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
发散; 发散思维; 流畅性; 变通性; 独特性多感官性;

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