浅谈高中数学新课程教学

李聪敏

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浅谈高中数学新课程教学

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在新一轮的基础教育改革中，“数学探究”、“合作学习”、“数学建模”等各种各样的琳琅满目的课改方案，似乎强烈地影响着我们原本熟悉的教学环境，课时的减少，学习方式的改变，无不对我们每一位高中数学教师提出了新的要求．为此本人对如何实施新课程标准下的高中数学课堂教学，谈几点个人的看法，愿与各位老师共同商讨．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2009年第9期|P.76|共1页
作者
李聪敏;
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作者单位

河南省荥阳市三中高中部,450100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 新课程教学; 基础教育改革; “合作学习”; 数学课堂教学; 新课程标准; 数学探究; 数学建模;

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